本网讯（素质教育中心 黄燕）为进一步提高人才培养质量，充分发挥学生助理在学校教育教学和管理服务的作用，认真总结过去一段时间以来学校在学生助理培养、使用的经验，2017年5月3日，学校在大学生服务中心1-3组织召开了学生助理专题研讨会。校长唐一科、党委副书记盛友兴和学生处、素质教育中心负责人、二级学院和职能部门代表以及各学生组织代表人参会。会议由素质教育中心副主任黄燕主持。
会上，素质教育中心副主任黄燕以“多、新、细、优——打造全员育人的‘1236’学生助理培养体系”为主题，简要介绍了学校2100余名学生助理的总体情况；学生助理培养单位代表土木学院党支部书记杨晓玉、指导教师代表党政办夏冬梅、学生处代表赵荷妍等分别围绕学生助理工作取得的成绩、培养模式和存在问题等方面展开了工作交流；与会学生助理代表从学生团队组织架构、运行机制、工作举措和问题反馈等方面进行了交流发言。
校长唐一科在发言时高度肯定了全校学生助理工作所取得的成绩。他指出：要提高学生助理工作的认识、加强学生工作助理规范管理，要持续推进此项工作，充分发挥学生的自我管理和自我教育功能，全面提升学生综合素质，形成js333线路检测人才培养模式的特色与亮点。党委副书记盛友兴从学生助理培养工作提高团队凝聚力、规范管理和拓宽岗位三方面进行了总结，阐述了他对于学生助理工作的意见与建议。
会后，学生处处长兼素质教育中心主任邹均表示，此次会议的召开，鼓舞了培养单位、指导老师、学生助理的信心，为今后全校学生助理工作的进一步开展打下了坚实基础。在学校的总体布局和要求下，学生处、素质教育中心会加大工作力度，不断总结经验、创新工作思路与方法，推动全员育人、全过程育人、全方位育人格局的形成。