本讯网（文/图 教学质量管理办公室 周树林）7月1日下午，教学质量管理办公室（以下简称质管办）在第四会议室组织召开了2021-2022学年第二学期督导工作总结会。党委书记、督导专员谭明术，教师发展中心张晓颖、各二级学院副院长、校院两级督导全体成员参加了本次会议。会议由教学质量管理办公室副主任赵钰主持。
会上，教学督导曹明武从工作基本情况、存在的问题、改进措施和后期工作安排四个方面对2021-2022学年第二学期督导工作进行了总结汇报。本学期教学督导工作开展有序推进，校督导和教学单位督导组都按计划积极开展教学督导工作，特别是在督导的信息化建设、教学质量评价指标、督导简报质量等方面得到了较好的提升。针对督导的业务能力还待提升、“重点帮扶”还不够扎实、兼职教师督导力度还不够大、教学质量监控联动还不够等方面提出了建设性的意见和改进措施。
赵钰结合本次诊断性评估专家针对督导工作反馈的意见进行了汇报。并结合专家意见和学校实际提出了下一步的工作建议。一是要努力形成校院两级督导密切协同、各有侧重的局面。二是努力形成质管、教发、教务、人事、教学单位多方联动的局面，主要表现在行动配合上和结果运用上有效形成联动。三是要继续抓好听课的重点，发挥“督教、督学、督管”作用，做到抓五带不松懈、抓思政不放松、抓态度不留情、抓通报不遮掩。
最后，谭明术作总结讲话，主要从教学督导工作制度梳理、如何提高管理水平，督导工作在 “督教、督学、督管”中如何发挥作用，督导的身份等方面进行了总结。在总结中，通过简单易懂的示例讲述了如何通过“以评促建，以评促改”来逐步提高教学管理水平，让全校教职员工、学生通过合格评估都能感受到学校各个方面的变化。同时，也对合格评估资料的整改提出了意见。谭书记也强调作为督导成员，要做好教学环节中的监督者、青年教师中的引导者、激励教学的倡导者、教学质量的守护者、以评促建的推动者。
