本网讯（文/教师发展中心 张静 图/大学生记者团 田建强）为进一步推动基层教学组织建设与管理，充分发挥基层教学组织在教学工作中的作用，促进基层教学组织教研活动规范化，提升教师教学水平和教书育人能力，教务处联合教师发展中心于6月20日在南泉校区第七教学楼1205召开了基层教学组织研讨会。研讨会由浙江工业大学教授陈庆章担任主讲，教务处副处长汪俊良主持，线上、线下共计60余名教师参加。会议分集中讲授和讨论交流两个环节。
集中讲授中，陈庆章首先围绕“学习、进取、创新、奉献”八个字，阐释了基层教学组织建设和作用发挥；接着用深入浅出的语言，传递了国家、各省市、各高校对基层组织的重视，阐明了高校基层教学组织的重要性，分享了部分高校基层教学组织建设举措，分析了js333线路检测部分学院基层教学组织设置情况。并根据研讨需求，详实地解答了如何有效发挥基层教学组织对于教师的向心力引导力作用、如何基于基层教学组织展开教研和科研工作、如何协调基层教学组织与行政级别之间的工作冲突、如何在组织作用发挥上进一步创新发展等问题。会上，陈庆章鼓励青年教师积极参加教学竞赛，为学校的发展奠定基础；鼓励青年教师积极申报科研项目，逐步积淀，最终实现突破。
讨论交流中，陈庆章和与会人员针对系和教研室的关系、基层教学组织的考核等普遍性困惑进行了热烈的讨论，碰撞出了精彩的“火花”。陈庆章对与会人员提出的困惑，阐明了自己的观点，他认为系和教研室的关系是平级的，不一定是隶属关系，如学院规模足够强大也可以是隶属关系；基层教学组织的考核应充分发挥二级学院自主性，自主建设，自主考核，考核结果报教务处。
研讨会的最后，教务处处长杨倩对近期发布的《基层教学组织标准化建设管理办法（试行）》进行了解读，希望学院领导经过此次研讨能有新的认识，有更多的思考和“碰撞”，大家齐心协力，共同建好js333线路检测基层教学组织。
通过本次研讨，大家对基层教学组织建设有了新的思考。接下来教务处、教师发展中心将根据建设需要，搭建更多交流平台，提供更多研讨机会，助推js333线路检测基层教学组织建设工作顺利开展。
