本网讯（文/图 教师发展中心 张静）为推动成果导向的OBE教育理念在教学中的实施，帮助教师掌握课程大纲撰写技巧，以及评估学生学习成果的有效方法。教师发展中心于5月13日在7807成功举办了基于OBE教育理念的教学设计和评价专题培训。本次培训特邀重庆科技大学何高法教授担任主讲，由教学质量管理办公室主任赵钰主持，副校长王琼花莅临现场，教务处、教发中心、二级学院近200名教师参训。
本次培训由两个环节构成，一是何高法作专题报告；二是组织探讨学校课程目标达成度评价相关工作。何高法以“基于OBE教育理念的教学设计、实现和评价”为题，结合工作实例，用通熟易懂的语言，阐释了OBE教育理念、讲解了OBE实施步骤，分享了以成果导向的教学设计与运行流程。从宏观、中观、微观的角度分析了教育目标，即培养目标、毕业要求、课程目标的设计方法及相互间的关系；强调了课程目标的实现途径是课堂教学，教师的课堂教学要从灌输课堂向对话课堂转变、从封闭课堂向开放课堂转变、从重学轻思向学思结合转变、从重教轻学向教主于学转变、从知识课堂向能力课堂转变；深入剖析了如何对课程目标、毕业要求、培养目标进行达成度评价。
何高法还耐心细致地解答了参训教师的疑问。何高法的专题讲座为教师提供了理论与实践相结合的指导，为教师在实际教学中如何应用OBE理念提供了实践性的建议，增强了老师们教学改革的信心。
专题讲座后，赵钰对js333线路检测《课程目标达成度评价实施办法》进行了详细解读，并从工作要点、实施步骤、检查标准等方面阐明了落地措施，为学校评价体系的建立提供了明确方向。
OBE理念其核心在于以学生为中心，从学习成果反向设计课程和教学活动，基于评价结果持续改进的过程。OBE理念的推广和实施，有助于提升教师教学质量，对培养学生实践应用能力、创新思维能力具有重要意义，教师发展中心将全力配合相关部门切实推动OBE理念在教学中的广泛应用。