学校召开2023年度教学工作大会

  为进一步总结2023年教学工作，分享交流学院教学管理经验，明确学科专业调整思路，谋划教学成果奖培育项目，加强专业内涵建设，提高人才培养质量， 1月18日下午，学校在行政楼第四会议室召开了2023年度本科教学工作大会。副校长谭明术、王琼花、王建东出席会议，各教学单位院长、负责人，副院长、教务科长、系主任、教学秘书，教学质量管理办公室、教师发展中心、网络信息中心、学生处、招生就业处负责人，教务处全体成员、全体督导参加了会议。会议由教务处处长杨倩主持。

  会上，校长助理兼管理学院院长简玉刚从脑中要有一张图，眼中要有一盏灯，胸中要有一把尺，心中要有一杆秤，手中要有一副牌五个方面作了《评估后时代做好管理学院人才培养工作的“五个一”思考》的专题分享；建筑工程学院院长雷江围绕OBE的教学大纲编制、OBE的课程考核评价两个方面分享了《教学建设与改革永远在路上——建筑工程学院教学建设与改革的一些做法与思考》。

  接着，杨倩作题为《乘风破浪砥砺前行》的主题报告。报告总结了2023年度的教学工作，围绕合格评估，从年度数据再分析、专业结构优化 、人才培养方案修订、对接工程教育认证需求、专升本学生培养准备、教学条件与平台建设、课程建设、教材管理与建设、教学研究与改革等方面回顾了过去一年学校教学工作的重大事项，工作中取得的成绩以及存在的问题，深入分析了当前教学工作面临的形势和任务。她指出，2024年继续坚持“牢基础、抓改革、促成果”的工作思路，继续根据 2024 年教学工作要点，继续深化教学改革，继续加强专业建设。

  谭明术对学校年度教学工作的开展与取得的成果给予了充分肯定。他表示，一是评建整改达到预期，二是本科意识不断增强，三是规范程度得到提高，四是教学改革扎实推进，五是教学成果初见成效。随后，对学校《学科专业设置调整优化改革实施方案》进行了简要解读，对重庆市有关方案出台的背景进行了简要介绍，并结合学校实施方案，对重庆市在学科专业设置调整优化的几项重点指标进行了强调，要求大家认清形势、提前谋划，切实抓好学校学科专业设置调整优化改革工作。

  最后，根据会议议程安排，进行了教学成果奖培育项目专题的讨论。谭明术要求大家一是要进一步凝练成果题目，要聚焦有创新；二是梳理建设思路、建设任务、建设内容，以及需要支持的项目和经费；三是收集已有的教学成果，并持续发表相关教学论文；四是做好活动策划，材料收集，尤其做好在权威平台上的宣传报道，为申报重庆市教学成果奖做好充分准备。