本网讯（文/图 冷亚洪）2020年11月6日至2020年11月20日，软件学院软件工程系开展了以“新时代本科教育思想大讨论”为主题的大讨论，老师们以教研室为单位，开展了热烈的讨论和交流。
软件测试与管理教研室紧紧围绕落实教育部本科教育会议精神，讨论了工作中如何适应应用型本科高校办学定位，教师在教学内容、教学方法、课程考核中如何改革调整？如何理解学校“理论基础好、综合素质高、专业能力强”的“好高强”人才培养目标？在讨论过程中，每位教师都发表了自己的看法，提出了积极的意见，教研室主任唐滔就教学本科课堂教学与专科教学的问题进行了总结，强调在教学的方式方法上本科教学的课程设计应该体现五部教学法，包括复习提问、引入新课、讲授新课、归纳总结、课后作业等五个环节，环环相扣，在具体实施上以充分引入一些新的教学方法比如对分课堂、翻转课堂，以充分调动学生积极性以学生为中心来进行教学。
Net教研室主要就本科教育定义及地位、教育的本质目标、js333线路检测的发展状况几个方面进行了讨论交流。参与活动的老师们积极发言并提出了自己的想法和心得。
PHP教研室在讨论中将爱国爱校爱家乡等正能量融入到课堂，从思政角度和教学方式方法方面交换了心得。Java教研室采用线上形式进行了新时代本科教育思想大讨论活动，许多老师都踊跃发言。皮少华老师指出本科教育理论学时太多，应该加强实践经验的积累。陈凌老师指出，软件开发也可以引入课程思政的理念，测试工程，引入大飞机，强调测试的复杂度和重要程度。强调保密项目的保密重要性，提高对项目保密的认识和意识。
此次活动进一步凝聚育人共识，把握了现阶段本科教育教学工作的目标任务，为提升学院人才培养质量、落实立德树人根本任务奠定了坚实基础。