2024年5月27日，大学生素质教育中心，职业能力发展研究中心组织的学生学术能力提升辅导会在js333线路检测大学生服务中心312举行。本次会议旨在提高学生学术水平，增强研究能力，助力大家更好地掌握学术研究方法，提升综合素质。
第一位汇报人"偷感"文学作为一种独特的文化现象，其核心在于表达个体在社交中的不安全感和对他人评价的恐惧，以及在这种状态下的自我调侃和无奈。这种文学形式通过网络平台迅速传播，吸引了大量年轻人的关注。它的流行反映了当代年轻人在高压社会环境中的心理调节需求、对精神象征的追求以及对社群认同的渴望。研究方向可以聚焦于"偷感"文学如何作为一种文化镜像，反映出现代社会中个体的精神状态和社会关系，以及它如何作为一种心理调节机制，帮助人们在快速变化的社会中找到自我认同和归属感。
第二、三位汇报人通过阅读一系列关于社会变革和个人成长的文献，使他们获得了深刻的启示。这些作品不仅拓宽了他们的视野，还激发了他们对社会问题和个人发展的新思考。文献中对历史事件的分析、对文化多样性的探讨以及对创新思维的强调，让他们认识到不断学习和适应变化的重要性。它们促使他们反思自己的价值观和行为，激励他们以更加开放和包容的心态去拥抱世界，积极贡献于社会的和谐与进步。
最后，夏冬梅教授对汇报人的思考方向做出指导，并对汇报者的研究方向进行更加明确的指点，使其在学术研究上找到一个更好的突破点。
