校学术委员会章程

 2018/1/12  来源: 本站

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第一章       

 

第一条  为了完善js333线路检测内部治理结构,加强学校学术委员会建设,规范学校学术委员会的组织和行为,保障其在教学、科研等学术事务中充分、有效地发挥作用,根据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《高等学校学术委员会规程》和《js333线路检测章程》的有关规定,结合实际,制定本章程。

第二条  js333线路检测学术委员会(以下简称校学术委员会)是校内最高学术组织机构,统筹行使对学校学术事务的咨询、评定、审议和决策权。

第三条  校学术委员会根据需要设立学科建设、教师聘任、教学指导、科学研究、学位评定和学术道德等专门委员会。各专门委员会在其职责范围内具体承担相关学术事务。

经学校委托,各二级学院设立学术分委员会。二级学院学术分委员会是校学术委员会分支机构。

第四条  学术委员会应当遵循学术规律,尊重学术自由,保证学术平等,鼓励学术创新,促进学术发展和人才培养,提高学术质量;应当公平、公正、公开地履行职责,保障教师、科研人员和学生在教学、科研和学术事务管理中充分发挥主体作用,促进学校科学发展。

 

第二章   

 

第五条  校学术委员会原则上由校内不同学科、专业的教授及具有正高级以上专业技术职务的人员组成,并应当有一定比例的青年教师。

学术委员会人数应与学校的学科、专业设置相匹配,并为不低于15人的单数。其中,不担任学校党政领导职务及二级学院主要负责人的专任委员,不少于委员总人数的1/2

学校可根据需要聘请校外专家及有关方面代表,担任专门学术事项的特邀委员。

第六条  校学术委员会委员原则上应当具备以下条件:

(一)遵守宪法法律,学风端正、治学严谨、公道正派;

(二)担任教授、研究员等正高级职务;

(三)学术造诣高,在本学科或者专业领域具有良好的学术声誉和公认的学术成就;

(四)身体健康,关心学校建设和发展,有参与学术议事的意愿和能力,能够正常履行职责。

第七条  校学术委员会委员名额分配以二级学院为单位,根据各二级学院教师队伍规模、正副高职称占比、现有办学优势与特色、学科发展等方面综合考虑,推荐各二级学院的委员名额,保证校学术委员会的组成具有广泛的学科代表性和公平性。

第八条  校学术委员会委员由校长聘任,委员实行任期制,每届任期四年,可连选连任,但连任最长不超过两届。学术委员会每次换届,连任的委员人数应不高于委员总数的2/3

特邀委员由校长、校学术委员会主任委员或者1/3以上学术委员会委员提名,经校学术委员会同意后确定。

第九条   校学术委员会设主任委员1名,副主任委员1-2名。

主任委员由全体委员在委员中选举产生,副主任委员由主任委员在委员中提名,全体委员选举产生。

第十条   校学术委员会委员在任期内有下列情形之一的,经全体会议讨论决定,可免除或同意其辞去委员职务:

(一)主动申请辞去委员职务的;

(二)因身体、年龄及职务变动等原因不能履行职责的;

(三)调离本校的;

(四)怠于履行职责或者违反委员义务的;

(五)有违法、违反教师职业道德或者学术不端行为的;

(六)因其他原因不能或不宜担任委员职务的。

第十一条  学校设立学术委员会办公室,负责处理日常事务。校学术委员会办公室挂靠学校科技处,办公室主任由科技处主要负责人担任。

校学术委员会的运行经费,纳入学校预算安排。

第十二条  各二级学院学术分委员会根据本章程制定各委员会章程。

各专门委员会和学术分委员会根据法律规定、校学术委员会的授权及各自章程和制度开展工作,向校学术委员会报告工作,接受校学术委员会的指导和监督。

校学术委员会对二级学院学术分委员会进行指导,推动跨学科的学术交流,活跃学术氛围,弘扬科学精神,促进学术水平提高。

 

第三章   

 

第十三条  校学术委员会委员享有以下权利:

(一)知悉与学术事务相关的学校各项管理制度、信息等;

(二)就学术事务向学校相关职能部门提出咨询或质询;

(三)在学术委员会会议中自由、独立地发表意见,讨论、审议和表决各项决议;

(四)对学校学术事务及学术委员会工作提出建议、实施监督;

(五)学校章程或者学术委员会章程规定的其他权利。

特邀委员根据学校的规定,享有相应权利。

第十四条  校学术委员会委员应当履行以下义务:

(一)遵守国家宪法、法律和法规,遵守学术规范、恪守学术道德;

(二)遵守学术委员会章程,坚守学术专业判断,公正履行职责;

(三)勤勉尽职,积极参加学术委员会会议及有关活动;

(四)学校章程或者学术委员会章程规定的其他义务。

第十五条  学校下列事务决策前,应当提交校学术委员会审议:

(一)学科、专业及教师队伍建设规划,以及科学研究、对外学术交流合作等重大学术规划;

(二)学科专业设置与调整;

(三)交叉学科、跨学科协同创新机制的建设方案、学科资源的配置方案等;

(四)教学科研成果、人才培养质量的评价标准及考核办法;

(五)学位授予标准及细则,学历教育的培养标准、教学计划方案、招生的标准和办法;

(六)学校教师职务聘任的学术标准与办法;

(七)学术评价、争议处理规则,学术道德规范;

(八)学术委员会专门委员会组织规程,学术分委会章程;

(九)学校认为需要提交审议的其他学术事务。

第十六条  学校实施以下事项,涉及对学术水平做出评价的,应当由校学术委员会或其授权的专门委员会进行评定:

(一)学校教学、科学研究成果和奖励,对外推荐教学、科学研究成果奖;

(二)高层次人才引进岗位人选、名誉(客座)教授聘任人选,推荐国内外重要学术组织的任职人选、人才选拔培养计划人选;

(三)自主设立的各类学术、科研基金、科研项目以及教学、科研奖项等;

(四)需要评价学术水平的其他事项。

第十七条  学校做出下列决策前,应当通报校学术委员会,由校学术委员会提出咨询意见:

(一)制订与学术事务相关的全局性、重大发展规划和发展战略;   

(二)学校预算决算中教学、科研经费的安排和分配及使用;

(三)教学、科研重大项目的申报及资金的分配使用;

(四)开展中外合作办学、赴境外办学,对外开展重大项目合作;

(五)学校认为需要听取学术委员会意见的其他事项。

校学术委员会对上述事项提出明确不同意见的,学校应当做出说明、重新协商研究或者暂缓执行。

第十八条  校学术委员会按照有关规定及学校委托,受理有关学术不端行为的举报并进行调查,裁决学术纠纷。

校学术委员会调查学术不端行为、裁决学术纠纷,应当组织具有权威性和中立性的专家组,从学术角度独立调查取证,客观公正地进行调查认定。专家组的认定结论,当事人有异议的,校学术委员会应当组织复议,必要的可以举行听证。

对违反学术道德的行为,校学术委员会可以依职权直接撤销或者建议相关部门撤销当事人相应的学术称号、学术待遇,并可以同时向学校、相关部门提出处理建议。

 

第四章  运行制度

 

第十九条  校学术委员会实行例会制度,每学期至少召开1次全体会议。根据工作需要,经校学术委员会主任委员或者校长提议,或者1/3以上委员联名提议,可以临时召开校学术委员会全体会议,商讨、决定相关事项。

       校学术委员会可以授权专门委员会处理专项学术事务,履行相应职责。

第二十条  校学术委员会主任委员负责召集和主持学术委员会会议,必要时,可以委托副主任委员召集和主持会议。校学术委员会委员全体会议应有2/3以上委员出席方可举行。

校学术委员会全体会议应当提前确定议题并通知与会委员。经与会1/3以上委员同意,可以临时增加议题。

第二十一条  学术委员会议事决策实行少数服从多数的原则,重大事项应当以与会委员的2/3以上同意,方可通过。

学术委员会会议审议决定或者评定的事项,一般应当以无记名投票方式做出决定;也可以根据事项性质,采取实名投票方式。

学术委员会审议或者评定的事项与委员本人及其配偶和直系亲属有关,或者具有利益关联的,相关委员应当回避。

第二十二条  校学术委员会会议可以根据议题,设立旁听席,允许相关学校职能部门、教师及学生代表列席旁听。

校学术委员会做出的决定应当予以公示,并设置异议期。在异议期内如有异议,经1/3以上委员同意,可召开全体会议复议。经复议的决定为终局结论。

第二十三条  校学术委员会应当建立年度报告制度,每年度对学校整体的学术水平、学科发展、人才培养质量等进行全面评价,提出意见、建议;对校学术委员会的运行及履行职责的情况进行总结。

校学术委员会年度报告应提交教职工代表大会审议,有关意见、建议的采纳情况,校长应当做出说明。

 

第五章    

 

第二十四条   本章程未尽事宜,由校学术委员会另行议定。

第二十五条   本章程的修改须由校学术委员会讨论通过,校长办公会审定后发布施行。

第二十六条   本章程由校长办公会审定,发布之日起施行,授权校学术委员会办公室负责解释。

 


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