js333线路检测高等学历继续教育

　　人力资源管理专业人才培养方案

　　一、专业信息

　　（一）学科代码：12

　　（二）学科门类：管理学

　　（三）专业代码：120206

　　（四）专业名称：人力资源管理

　　（五）英文名称：Human Resource Management

　　二、培养目标

　　培养德、智、体、美、劳全面发展,基础扎实、知识面宽、有创新精神和实践能力强, 知识、能力、素质协调统一, 能适应人力资源管理领域 (行业) 发展需要,从事人力资源管理及相关工作的应用型高级管理专门人才。

　　预期本专业毕业生5 年时间达到以下目标：

　　预期目标1：具备良好的职业素养、职业道德、社会责任感，并愿意为社会服务；

　　预期目标2：满足工作岗位要求，胜任企事业单位人力资源管理、行政管理相关工作，或人才中介机构人力资源咨询与管理等方面工作；

　　预期目标3：在工作中具有跨职能团队和跨文化沟通交流能力，并具备相应的组织与管理能力；

　　预期目标4：通过继续教育或其他学习渠道更新知识，实现能力和技术水平的提升；

　　预期目标5：发展为合格人力资源管理工作人员，具备独立解决企事业单位人力资源管理领域相关问题的能力，或人才中介机构人力资源咨询与管理相关问题的能力，成为所在领域的专业骨干或管理骨干。

　　三、培养规格

　　（一）知识结构

　　1.公共基础知识：

　　（1）掌握马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表”、科学发展观等重要思想的基本原理。

　　（2）熟悉心理学、社会学、法学等人文社科相关知识与基本原理。

　　2.职业能力拓展知识：

　　（1）熟悉人力资源背景知识。

　　（2）掌握管理学、经济学、概率论等知识。

　　3.专业知识：

　　(1) 掌握管理学、经济学、心理学以及相关法律的基本知识和理论。

　　(2) 系统掌握人力资源管理专业基本理论与方法。

　　(3) 掌握人力资源管理的定性定量分析方法。

　　(4) 熟悉我国现行的与人力资源管理有关的方针、政策及法规。

　　(5) 熟悉企业业务运作、市场营销、财务管理等与本专业相关的知识。

　　(6) 了解本学科的理论前沿和发展动态。

　　4.工具性知识：

　　(1) 掌握一门外语,具备较强的听、说、读、写等知识基础。

　　(2) 能熟练操作各种常见的办公软件与人力资源管理数据库, 具备较强的计算机应用基础。

　　(3) 掌握文献检索、资料查询、数据分析等人力资源管理学研究的基本方法。

　　（二）能力结构

　　1.获取知识能力：

　　(1) 具备较强的获取知识的自学能力和一定的科学研究和实际工作能力。

　　(2) 具备较强的资料查阅和信息获取的能力。

　　2. 应用知识能力：

　　（1）具备较强的计算机辅助处理数据能力。

　　（2）具备人力资源管理所需的各种专业能力，掌握组织设计、人力资源规划、工作分析、招聘管理、培训管理、职业生涯管理、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理、企业文化、HR信息管理、社会保险、企业行政管理等技能，能有效实施人力资源管理工作。

　　（3）具备体育锻炼的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯。

　　3.职业发展与创新能力：

　　(1) 具备良好的语言与文字表达能力, 人际沟通能力和组织协调及领导的基本能力。

　　(2) 具备较强的创新、创业能力。

　　(3) 具备较强的专业英语阅读、翻译涉外商务公文能力和商务英语会话能力。

　　（三）素质结构

　　1.思想道德素质：

　　(1) 具有强烈的爱国主义热情和社会责任感, 良好的团队精神和遵守社会公德的思想品质。

　　(2) 具有诚实守信、爱岗敬业、遵纪守法的良好职业道德。

　　2.文化素质：

　　有一定艺术文化品位，有积极健康的审美情趣和文化素养。

　　3.专业素养：

　　(1) 具有发现、分析和灵活运用所学知识解决问题的思维方法和专业素质。

　　(2) 具有严谨求实的工作作风和创新、进取的开拓精神。

　　(3) 具有较高的经营管理素质。

　　4.身心素质：

　　具有适应环境变化、胜任本职工作, 具有健康的体魄和良好的身心素质, 达到大学生体质健康合格标准。

　　四、学历层次、学制、修读年限、学习形式与学位

　　（一）学历层次：高起本

　　（二）学制：5年

　　（三）修读年限：5-8年

　　（四）学习形式：业余

　　（五）授予学位：管理学学士

　　五、课程体系设置与指导性修读计划表

　　见附表

　　六、核心课程及主要实践教学环节

　　（一）核心课程：组织行为学、组织理论与设计、劳动关系与劳动法、人员素质测评与招聘、绩效管理、薪酬与福利、人力资源开发及管理、人力资源管理等。

　　（二）主要实践教学环节：企业级项目综合实训、毕业设计（论文）。

　　七、毕业标准与学位授予

　　（一）毕业标准：毕业最低总学分要求为187.5分(线下教学不低于总学时的20%)。其中公共基础课程67.5学分，专业课程59学分，职业能力拓展课程33学分，实践教学环节28学分。

　　（二）学位授予：符合《js333线路检测成人高等教育学士学位授予实施细则》规定的条件，经本人申请，学校学位委员会批准，授予管理学学士学位。

　　说明：

　　1．在线教学任务的完成由学生在“在线教学平台”按照线上课程学习进度安排表自行完成学习任务和作业，作为平时成绩重要依据；

　　2．实践或上机环节根据学生实际情况，按照线上教学安排内容优先采取学生自主方式完成，如学生无自主完成条件可申请由学校统一到校由学院统一安排完成，并提交实践相关报告，为老师评定成绩重要依据；

　　3．线下面授教学由学院统一安排时间、地点，授课教师统一授课或指导，并完成作业。